著者名,論文名,雑誌名,ISSN,出版者名,出版日付,巻,号,ページ,URL,URL(DOI)
神山 真一 and 山本 智一 and 山口 悦司 and 坂本 美紀 and 村津 啓太 and 稲垣 成哲,複数の理由付けを利用するアーギュメント構成能力の育成を目指した教授方略のデザイン要素: 小学校第6学年「植物の養分」の事例,理科教育学研究,13452614,一般社団法人 日本理科教育学会,2015,56,1,3-16,https://cir.nii.ac.jp/crid/1390001205505010944,https://doi.org/10.11639/sjst.sp14004