著者名,論文名,雑誌名,ISSN,出版者名,出版日付,巻,号,ページ,URL,URL(DOI)
中村 康則 and 向後 千春,ビジネスプロセスモデルで表記したマルチメディア教材は学習動機にどのような影響を与えるか,コンピュータ＆エデュケーション,21862168,一般社団法人 CIEC,2015,39,0,92-97,https://cir.nii.ac.jp/crid/1390001205744797312,https://doi.org/10.14949/konpyutariyoukyouiku.39.92