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太田 裕子 and 可児 愛美 and 久本 峻平,「チューター史」を振り返り語り合う実践研究の意義,言語文化教育研究,2188-9600,言語文化教育研究学会：ALCE,2014,12,0,42-87,https://cir.nii.ac.jp/crid/1390001205763641728,https://doi.org/10.14960/gbkkg.12.42