著者名,論文名,雑誌名,ISSN,出版者名,出版日付,巻,号,ページ,URL,URL(DOI)
高木 幸子,教材の役割変容からとらえる授業実践力の向上,教材学研究,24350044,日本教材学会,2010,21,0,111-120,https://cir.nii.ac.jp/crid/1390001205766633856,https://doi.org/10.18972/kyozai.21.0_111