著者名,論文名,雑誌名,ISSN,出版者名,出版日付,巻,号,ページ,URL,URL(DOI)
山下 敦史 and 田村 博子,IV だれもが主体的に取り組む鑑賞の授業 : (第1年次)-「指揮的表現」を取り入れ知覚・感受を深める鑑賞授業-(生成の原理による授業開発プロジェクト-仮説生成模擬授業を通して-),学校音楽教育研究,13429043,日本学校音楽教育実践学会,2013,17,0,117-122,https://cir.nii.ac.jp/crid/1390001205768518784,https://doi.org/10.19005/ssmep.17.0_117