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藤井 千春,社会科の授業構成と子どもの知識の成長とについての考察（上）,社会科教育研究,0915-8154,日本社会科教育学会,1986,1986,54,30-43,https://cir.nii.ac.jp/crid/1390001205773752064,https://doi.org/10.18992/socialstudies.1986.54_30