著者名,論文名,雑誌名,ISSN,出版者名,出版日付,巻,号,ページ,URL,URL(DOI)
比留間 太白 and 山本 博樹 and 辻 義人 and 田島 充士 and 富田 英司 and 藤村 宣之,教授学習過程を促す説明のあり方 : 深く学ぶために(自主シンポジウム14),日本教育心理学会総会発表論文集,2189-5538,一般社団法人 日本教育心理学会,2006,48,0,S52-S53,https://cir.nii.ac.jp/crid/1390001205798793216,https://doi.org/10.20587/pamjaep.48.0_s52