著者名,論文名,雑誌名,ISSN,出版者名,出版日付,巻,号,ページ,URL,URL(DOI)
鈴木 敦子,"PE036 算数のバグを初めて知る大学生の反応 : 学習のとらえ直し(教授・学習・認知,ポスター発表E)",日本教育心理学会総会発表論文集,2189-5538,一般社団法人 日本教育心理学会,2014,56,0,582,https://cir.nii.ac.jp/crid/1390001205800228480,https://doi.org/10.20587/pamjaep.56.0_582