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石井 英真,「改訂版タキソノミー」によるブルーム・タキソノミーの再構築 : 知識と認知過程の二次元構成の検討を中心に,教育方法学研究,03859746,日本教育方法学会,2003,28,0,47-58,https://cir.nii.ac.jp/crid/1390001205824522240,https://doi.org/10.18971/nasemjournal.28.0_47