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藤井 千春,子どもの社会認識の「成長」にともなう社会的集団の移動について : 認識の転換における脈絡移動の二重性をてがかりに,教育方法学研究,03859746,日本教育方法学会,1987,12,0,67-74,https://cir.nii.ac.jp/crid/1390001205825426816,https://doi.org/10.18971/nasemjournal.12.0_67