著者名,論文名,雑誌名,ISSN,出版者名,出版日付,巻,号,ページ,URL,URL(DOI)
佐藤 佐敏,"提案2 アクティブ・ラーニングの<読み>の問題とその克服 : <根拠>と<理由>を区別する<読み>から始める(「読むこと」の学習で「深く考えること」の研究,秋期学会 第129回 西東京大会)",国語科教育,02870479,全国大学国語教育学会,2016,79,0,9-11,https://cir.nii.ac.jp/crid/1390001205825680384,https://doi.org/10.20555/kokugoka.79.0_9