著者名,論文名,雑誌名,ISSN,出版者名,出版日付,巻,号,ページ,URL,URL(DOI)
棚橋 健治,社会科の本質と学習評価 : アメリカ社会科学習評価研究史の位相,社会科研究,0289856X,全国社会科教育学会,1999,51,0,1-10,https://cir.nii.ac.jp/crid/1390001205945812736,https://doi.org/10.20799/jerasskenkyu.51.0_1