著者名,論文名,雑誌名,ISSN,出版者名,出版日付,巻,号,ページ,URL,URL(DOI)
蛯名 正司,小学校算数の図形学習における斜辺を用いた高さの同定方略の効果,教授学習心理学研究,18800718,日本教授学習心理学会,2013,9,1,37-48,https://cir.nii.ac.jp/crid/1390001206103531392,https://doi.org/10.20629/japtl.9.1_37