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福松 東一 and 中山 迅 and 林 敏浩 and 南 信一 and 田中 辰典,反復再生可能型描画システムPolkaの利用と実験によって概念変容をめざす理科の授業 : 中学校2年生の「直流回路」の事例,日本科学教育学会研究会研究報告,1882-4684,一般社団法人 日本科学教育学会,2004,19,2,79-82,https://cir.nii.ac.jp/crid/1390001206110255616,https://doi.org/10.14935/jsser.19.2_79