著者名,論文名,雑誌名,ISSN,出版者名,出版日付,巻,号,ページ,URL,URL(DOI)
印 省熙,韓国語上級クラスの二つの作文資料による誤用分析の試み,朝鮮語教育 : 理論と実践,2188-6768,朝鮮語教育学会,2016,11,0,4-24,https://cir.nii.ac.jp/crid/1390001288034925952,https://doi.org/10.24722/jaskle.11.0_4