著者名,論文名,雑誌名,ISSN,出版者名,出版日付,巻,号,ページ,URL,URL(DOI)
藤村 宣之,教授・学習活動を通じた数学的概念の変化,心理学評論,03861058,心理学評論刊行会,2011,54,3,296-311,https://cir.nii.ac.jp/crid/1390001288056676480,https://doi.org/10.24602/sjpr.54.3_296