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岩田 耕司 and 永海 哲広 and 原島 裕美,領域「関数」における課題探究として証明することの授業化,日本科学教育学会年会論文集,2186-3628,一般社団法人 日本科学教育学会,2017,41,0,41-44,https://cir.nii.ac.jp/crid/1390001288057277824,https://doi.org/10.14935/jssep.41.0_41