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下吉 美香,科学的な深い学びを実現する理科の「見方・考え方」を軸としたカリキュラム試案の開発Ⅱ,日本科学教育学会研究会研究報告,1882-4684,一般社団法人 日本科学教育学会,2018-12-01,33,1,73-76,https://cir.nii.ac.jp/crid/1390001288096726400,https://doi.org/10.14935/jsser.33.1_73