著者名,論文名,雑誌名,ISSN,出版者名,出版日付,巻,号,ページ,URL,URL(DOI)
神山 努,特別支援学校（知的障害）における相互ビデオフィードバックを用いた全5回のペアレント・トレーニングの効果,特殊教育学研究,03873374,一般社団法人 日本特殊教育学会,2017,55,3,157-170,https://cir.nii.ac.jp/crid/1390001288128832896,https://doi.org/10.6033/tokkyou.55.157