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河原 浩子 and 平田 美智子 and 原田 省吾 and 佐藤 ゆかり and 佐藤 園,中学校家庭科におけるFlour Baby Project 学習による生徒の心理傾向（自尊感情・人間関係）の変化,日本教科教育学会誌,02880334,日本教科教育学会,2014,37,1,31-41,https://cir.nii.ac.jp/crid/1390002184869446528,https://doi.org/10.18993/jcrdajp.37.1_31