著者名,論文名,雑誌名,ISSN,出版者名,出版日付,巻,号,ページ,URL,URL(DOI)
松山 康成 and 三田地 真実,高等学校における学校規模ポジティブ行動支援（SWPBS）第1層支援の実践――Good Behavior Ticket （GBT）とPositive Peer Reporting （PPR）の付加効果――,行動分析学研究,09138013,一般社団法人 日本行動分析学会,2020-03-20,34,2,258-273,https://cir.nii.ac.jp/crid/1390005966210608768,https://doi.org/10.24456/jjba.34.2_258