著者名,論文名,雑誌名,ISSN,出版者名,出版日付,巻,号,ページ,URL,URL(DOI)
岡田 あずさ and Azusa Okada,英語のプロソディー指導におけるシャドウイングの有効性,研究紀要 = Bulletin of Tsukuba International University,1341-2213,[出版社不明],2002-03-25,8,,117-129,https://cir.nii.ac.jp/crid/1390009224545165696,https://doi.org/10.20843/00000136