著者名,論文名,雑誌名,ISSN,出版者名,出版日付,巻,号,ページ,URL,URL(DOI)
GRAFSTRÖM Ben and グラフストロム ベン,Teaching Haiku Composition to English Language Learners through Honka-dori,秋田大学教養基礎教育研究年報,13449311,秋田大学教育推進総合センター,2017-03-24,19,,19-27,https://cir.nii.ac.jp/crid/1390009224550604544,https://doi.org/10.20569/00003265