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桑原 敏典,見方・考え方を育成する社会科授業構成―価値的判断力育成を目指す授業構成諸理論の検討を通して―,岡山大学教育実践総合センター紀要,1346-3705,岡山大学教育学部附属教育実践総合センター,2001,1,1,1-9,https://cir.nii.ac.jp/crid/1390009224779414656,https://doi.org/10.18926/11349