著者名,論文名,雑誌名,ISSN,出版者名,出版日付,巻,号,ページ,URL,URL(DOI)
高垣 マユミ and 田爪 宏二 and 清水 誠,The Development of Educational Methods Using Manipulative Activities to Promote the Understanding of Positive and Negative Integers<教育科学>,埼玉大学紀要. 教育学部 = Journal of Saitama University. Faculty of Education,1881-5146,埼玉大学教育学部,2011,60,1,1-8,https://cir.nii.ac.jp/crid/1390009224814392448,https://doi.org/10.24561/00017556