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畑中 大路,教師がミドルリーダーになる契機 : 概念整理を踏まえた試論的考察,教育経営学研究紀要,21866686,九州大学大学院人間環境学府(教育学部門)教育経営学研究室/教育法制論研究室,2013-09-30,16,,35-41,https://cir.nii.ac.jp/crid/1390009224838362112,https://doi.org/10.15017/1398562