著者名,論文名,雑誌名,ISSN,出版者名,出版日付,巻,号,ページ,URL,URL(DOI)
大坂 遊 and 渡邉 巧 and 金 鍾成 and 草原 和博,社会科教師志望学生の授業プランニング能力はいかにして学習されるのか : 大学入学後の能力向上の要因と支援策,学習システム研究,21899479,学習システム促進研究センター (RIDLS),2015-03-31,1,,30-46,https://cir.nii.ac.jp/crid/1390009224857623168,https://doi.org/10.15027/39107