著者名,論文名,雑誌名,ISSN,出版者名,出版日付,巻,号,ページ,URL,URL(DOI)
大方 祐輔,高等学校 化学基礎「酸と塩基の反応」への化学平衡概念導入の試み : 協動的な学びとなる探究活動をとり入れた授業実践を通して <第2部 教科研究>,中等教育研究紀要 ／広島大学附属福山中・高等学校,0916-7919,広島大学附属福山中・高等学校,2018-03-31,58,,174-179,https://cir.nii.ac.jp/crid/1390009224858722944,https://doi.org/10.15027/46508