著者名,論文名,雑誌名,ISSN,出版者名,出版日付,巻,号,ページ,URL,URL(DOI)
住田 裕子,児童に自己調整を促す学習デザインの実践的研究,学習開発学研究,1883-8200,広島大学大学院人間社会科学研究科学習開発学領域,2021-03-30,13,,125-134,https://cir.nii.ac.jp/crid/1390009224892663552,https://doi.org/10.15027/50814