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山本 隆太 and 濱谷 佳奈,ドイツの気候変動教育の現状と課題 : 初等・中等学校における地理・宗教・哲学教育での気候変動の扱い,静岡大学教育研究,,静岡大学大学教育センター,2022-03-18,18,,97-106,https://cir.nii.ac.jp/crid/1390010292784408320,https://doi.org/10.14945/00028808