著者名,論文名,雑誌名,ISSN,出版者名,出版日付,巻,号,ページ,URL,URL(DOI)
林 元司,小学校低学年向け“まさつ”の体験型学習の取組み,トライボロジスト,0915-1168,一般社団法人 日本トライボロジー学会,2022-04-15,67,4,252-256,https://cir.nii.ac.jp/crid/1390010293006042624,https://doi.org/10.18914/tribologist.67.04_252