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今田 晃一 and 手嶋 將博,「Society5.0 for SDGs」を題材とした探究的な学習の課題に関する一考察：「数理・データサイエンス・AI教育プログラム（リテラシー）」における実践を想定して,教育研究所紀要 = Bulletin of Institute of Educational Research,0918-9122,文教大学,2021-12-22,30,,21-33,https://cir.nii.ac.jp/crid/1390012479184423808,https://doi.org/10.15034/00008081