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新井 浩子 and 古市 将樹,「自己教育」の使われ方と学習の創造性について：生活記録の自己教育的分析を参考に,教育研究実践報告誌,2436-0112,常葉大学教育学部初等教育課程 研究企画部会,2024-03-31,7,2,27-36,https://cir.nii.ac.jp/crid/1390018042789173888,https://doi.org/10.18894/0002000100