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菊内 由貴 and 喜多 敏博 and 中野 裕司 and 鈴木 克明 and 平岡 斉士,実践力習得のための研修設計の提案——学習課題の分類に基づく従来版の調査と改善——,教育システム情報学会誌,1341-4135,教育システム情報学会,2024-04-01,41,2,183-188,https://cir.nii.ac.jp/crid/1390018198841816704,https://doi.org/10.14926/jsise.41.183