著者名,論文名,雑誌名,ISSN,出版者名,出版日付,巻,号,ページ,URL,URL(DOI)
小川 由美,文化的側面を扱うことによる音楽的な教育効果 : 小学校2年生のトガトンの実践分析を通して,学校音楽教育研究,13429043,日本学校音楽教育実践学会,2009-03-31,13,0,205-214,https://cir.nii.ac.jp/crid/1390018849717175680,https://doi.org/10.19005/ssmep.13.0_205