1945年以降の日独における学問ディシプリンとしての教育科学の比較

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  • Erziehungswissenschaft als wissenschaftliche Disziplin in Deutschland und Japan seit 1945 im Verglei
  • Erziehungswissenschaft als wissenschaftliche Disziplin in Deutschland und Japan seit 1945 im Vergleich

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1. Einfiihrung / 2. Erziehungswissenschaft studiere / 　2.1. Strukturubersichtin D eutschland / 　2.2. Hauptfachstudienprogramme (BA & MA) in Deutschland / 　　2.2.1. Studiengange und Standor / 　　2.2.2. Studieninhal / 　2.3. Lehrkraftebildung in Deutschlan / 　　2.3.1. Studiengange und Standor / 　　2.3.2. Studieninhalt / 　2.4. Dynamiken, Themen und Trends in Deutschlan / 　　2.4.1. Hauptfachstudienprogramme (BA & MA) / 　　2.4.2. Lehrkraftebildun / 　2.5. Hauptfachstudienprogramme (BA & MA) in Japan / 　　2.5.1. Studiengange und Standor / 　　2.5.2. Studieninhalt / 　2.6. Lehrkraftebildung in Japan / 　　2.6.1. Studiengange und Standort / 　　2.6.2. Studieninhal / 3. Karrierewege in der Erziehungswissenschaft -der Weg zur Professur / 　3.1. Studium in Deutschlan / 　3.2. Promotion in Deutschland / 　3.3. Habilitation / 　3.4. Personalstrukturen in Deutschlan / 　3.5. Studium in Japan / 　3.6. Promotion in Japan / 　3.7. Personalstrukturen in Japan / Fazit

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