著者名,論文名,雑誌名,ISSN,出版者名,出版日付,巻,号,ページ,URL,URL(DOI)
蓑手 重國,高校化学「モル」学習でのつまずきの原因とその解消の方法(<特集>児童・生徒はどこでつまずくのか),化学と教育,03862151,公益社団法人 日本化学会,1994,42,1,14-18,https://cir.nii.ac.jp/crid/1390282679282660480,https://doi.org/10.20665/kakyoshi.42.1_14