著者名,論文名,雑誌名,ISSN,出版者名,出版日付,巻,号,ページ,URL,URL(DOI)
都筑 学,21世紀における学力問題の新展開 : 新学習指導要領で日本の子どもたちの未来は開けるのか(心理科学研究会2002年春期研究集会概要),心理科学,03883299,心理科学研究会,2003,24,1,47-49,https://cir.nii.ac.jp/crid/1390282679397011200,https://doi.org/10.20789/jraps.24.1_47_2