著者名,論文名,雑誌名,ISSN,出版者名,出版日付,巻,号,ページ,URL,URL(DOI)
三浦 弘恵,科学的根拠に基づく院内教育の実現 : 教育ニード・学習ニードを反映した教育プログラムの展開,看護教育学研究,0917-6314,日本看護教育学学会,2009,18,1,1-6,https://cir.nii.ac.jp/crid/1390282679412457344,https://doi.org/10.19015/jasne.18.1_1