著者名,論文名,雑誌名,ISSN,出版者名,出版日付,巻,号,ページ,URL,URL(DOI)
山崎 一法 and 向後 千春,PSI 方式の授業における個人進度データベースの設計と評価,日本教育工学雑誌,03855236,日本教育工学会,1999,23,suppl,95-98,https://cir.nii.ac.jp/crid/1390282679464936064,https://doi.org/10.15077/jmet.23.suppl_95