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筒井 茂喜 and 日高 正博 and 後藤 幸弘,ハードな身体接触を伴う『すもう』の教育的効果について : 小学校3年生を対象として,日本教科教育学会誌,02880334,日本教科教育学会,2011-09-30,34,2,11-20,https://cir.nii.ac.jp/crid/1390282680140263936,https://doi.org/10.18993/jcrdajp.34.2_11