著者名,論文名,雑誌名,ISSN,出版者名,出版日付,巻,号,ページ,URL,URL(DOI)
安達 一寿 and 中尾 茂子,プログラミング学習における学生のつまずき箇所の分析,教育情報研究,0912-6732,日本教育情報学会,1995,10,4,11-20,https://cir.nii.ac.jp/crid/1390282680142382080,https://doi.org/10.20694/jjsei.10.4_11