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古川 美樹 and 角 和博 and 近藤 弘樹,教師の発話に起因した児童の誤概念の修正に関する授業実践,教育情報研究,09126732,日本教育情報学会,2016,32,3,13-22,https://cir.nii.ac.jp/crid/1390282680142853632,https://doi.org/10.20694/jjsei.32.3_13