著者名,論文名,雑誌名,ISSN,出版者名,出版日付,巻,号,ページ,URL,URL(DOI)
伊藤 秀子,大学授業における学習者と教授者の主体的参加を促す要因,日本教育工学会論文誌,13498290,日本教育工学会,2005,28,suppl,241-244,https://cir.nii.ac.jp/crid/1390282680201185152,https://doi.org/10.15077/jjet.kj00003730712