著者名,論文名,雑誌名,ISSN,出版者名,出版日付,巻,号,ページ,URL,URL(DOI)
中村 駿 and 浅田 匡,オン・ゴーイング法による授業認知に基づく授業者の行為の中の省察に関する事例研究,日本教育工学会論文誌,13498290,日本教育工学会,2017,41,4,477-487,https://cir.nii.ac.jp/crid/1390282680204503040,https://doi.org/10.15077/jjet.41054