著者名,論文名,雑誌名,ISSN,出版者名,出版日付,巻,号,ページ,URL,URL(DOI)
安藤 雅洋 and 植野 真臣,デュアル・チャンネル・モデルに基づくeラーニング・マルチメディア教材におけるポインタ提示の効果分析,日本教育工学会論文誌,13498290,日本教育工学会,2008,32,1,43-56,https://cir.nii.ac.jp/crid/1390282680205144064,https://doi.org/10.15077/jjet.kj00004960852