著者名,論文名,雑誌名,ISSN,出版者名,出版日付,巻,号,ページ,URL,URL(DOI)
鈴木 雅之,ルーブリックの提示が学習者に及ぼす影響のメカニズムと具体的事例の効果の検討(<特集>新時代の学習評価),日本教育工学会論文誌,13498290,日本教育工学会,2011,35,3,279-287,https://cir.nii.ac.jp/crid/1390282680206765568,https://doi.org/10.15077/jjet.kj00007729571