著者名,論文名,雑誌名,ISSN,出版者名,出版日付,巻,号,ページ,URL,URL(DOI)
宮崎 積子,保存および推移律の学習による変容,The Japanese Journal of Educational Psychology,00215015,The Japanese Association of Educational Psychology,1965,13,1,"42-53,63",https://cir.nii.ac.jp/crid/1390282680436634240,https://doi.org/10.5926/jjep1953.13.1_42