著者名,論文名,雑誌名,ISSN,出版者名,出版日付,巻,号,ページ,URL,URL(DOI)
垣花 真一郎,幼児は拗音表記習得時に混成規則を利用しているか,The Japanese Journal of Educational Psychology,0021-5015,The Japanese Association of Educational Psychology,2008,56,4,463-473,https://cir.nii.ac.jp/crid/1390282680437312768,https://doi.org/10.5926/jjep1953.56.4_463