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内山 仁志 and 田中 大介 and 関 あゆみ and 若宮 英司 and 平澤 紀子 and 池谷 尚剛 and 加藤 健 and 小枝 達也,平仮名音読に困難を示す小児への解読指導の効果に関する研究,脳と発達,0029-0831,一般社団法人 日本小児神経学会,2013,45,3,239-242,https://cir.nii.ac.jp/crid/1390282680495250176,https://doi.org/10.11251/ojjscn.45.239